Tonton The New Yorker Documentary | Bisakah Komputer Merancang Puzzle yang Lebih Baik Daripada Manusia? | Video New Yorker | CNE | Newyorker.com
John

Tonton The New Yorker Documentary | KenKen, teka-teki matematika kecil yang aneh dari Jepang, mungkin akan menaklukkan dunia. | Video New Yorker | CNE | Newyorker.com

[ad_1]

[film rolling] [piano key playing]

[Announcer] Empat, tiga, dua, satu, KenKen.

[piano music]

Jadi, saya mungkin pernah mendengar tentang KenKen lima, sepuluh tahun yang lalu,

sebagai teka-teki Jepang lainnya, mencoba untuk memecahkannya

melalui untuk mendapatkan posisi Sudoku itu

di surat kabar dunia.

Saya belajar tentang KenKen melalui Majalah Games.

Di kelas sekolah pascasarjana di Brooklyn College.

Secara acak, mungkin di majalah pesawat

atau situs web acak.

Saya melihat teka-teki di New York Times, versi online.

Saya mengajar di sebuah sekolah di bagian utara New York.

Dan oke, bagus, ada teka-teki silang,

tapi inilah teka-teki yang lain, aneh, kecil, matematika.

Bagaimana cara kerjanya?

Ada garis terang, dan garis gelap,

dan tanda penjumlahan, dan tanda pembagian.

Dan ada banyak angka di dalamnya

dan saya seperti, ya, tapi saya tidak pernah benar-benar mencoba

untuk melakukannya.

[piano music]

Tapi saat saya benar-benar melakukannya

ketika saya benar-benar bertemu Miyamoto.

Saya katakan, dia seorang pesulap.

Dia seorang pesulap ajaib.

Anda belum pernah melihat orang seperti dia dalam hidup Anda.

[piano music]

[birds chirping]

Saya menemukan teka-teki ini pada tahun 2004.

Saya merasa saya yang menemukan teka-teki yang sebenarnya.

Dalam sepuluh tahun ini, orang mengatakan teka-teki, KenKen.

Itu tidak disadari sekarang,

tapi akan segera terwujud.

[Interviewer] Dan apa yang akan terwujud

dalam waktu dekat?

KenKen akan menaklukkan dunia.

[light music]

Ruang kelasnya sangat unik,

jadi disebut seni mengajar tanpa mengajar, bukan?

Tidak diperbolehkan berbicara.

Tidak ada pertanyaan yang diizinkan.

Anda datang ke kelas, menyapa.

Dan dia seperti, mengangguk, kata-katamu, mereka duduk.

Dan ada jam di dinding.

Dia mulai menyerahkan kertas itu,

terbalik seperti ini, di depan anak-anak.

Dan kemudian dia pergi lima, empat, tiga, dua, satu, mulai.

Dan kemudian mereka melakukan KenKen.

Setelah selesai, angkat tangan, dia datang, periksa jawaban.

Dan jika itu benar, katanya, [speaking foreign language]

dan jika itu salah, katanya, [speaking foreign language]

hanya itu yang dia bicarakan di kelasnya.

[light music]

Tidak gugup, tidak ada kemajuan, saya yakin.

[Interviewer] Bagaimana bisa?

Bagaimana bisa?

[light music]

Setiap pelajaran, matematika,

bisbol, seni bela diri,

udara gugup diperlukan.

Saya menikmati udara gugup.

[suspenseful music]

Ini jawaban terakhir Anda, ini jawaban dua kata.

Itu jembatan dan bisbol, jembatan dan bisbol.

Huruf awal Anda adalah G, G.

[Woman] Saya tidak bermain bridge.

Di kelas delapan,

ketika saya, di kelas di mana saya seharusnya

untuk menulis makalah tentang apa yang ingin saya lakukan dengan hidup saya,

Saya berkata bahwa saya ingin menjadi pembuat puzzle profesional.

Saya tidak berpikir banyak anak, pada usia itu, memilih membuat puzzle

sebagai karier, tapi itulah yang ingin saya lakukan.

Dan itulah yang saya lakukan dengan seluruh hidup saya.

Ini grand slam.

[Announcer] Grand slam benar.

[Woman] Bravo.

Teman-teman, bantu dirimu sendiri.

Aku akan memberitahumu apa yang terjadi.

Dia memperkenalkan teka-teki itu,

tentu saja perlu 10 detik untuk memperkenalkan,

beri saya satu untuk dicoba, saya menyukainya,

dan saya memintanya untuk yang kedua.

Dan setelah saya menyelesaikannya, maka saya meminta yang lain.

Dia telah membawa sebuah buku bersamanya,

jadi ketika dia pergi, saya memintanya untuk meninggalkan buku itu dengan saya.

Dan selama minggu berikutnya, saya menyelesaikan hampir seluruh buku.

Saya menjadi terobsesi dengan KenKen, sejak awal.

Pikiran Anda, semua teka-teki, pada titik ini,

dibuat dengan tangan oleh Miyamoto.

Dan, Anda mendapatkan di koran,

dan akhirnya situs web,

Anda tidak dapat melakukannya dengan tangan lagi,

Anda membutuhkan program komputer.

Anda perlu menghasilkan hal-hal ini.

Dan untungnya, itulah dunia David Levy,

siapa bapak catur komputer.

Dan dia menciptakan mesin penghasil KenKen ini

atau algoritma,

itu hidup untuk disebut Kenerator.

[light electronic music]

Setelah kami menyadari bahwa ada,

ada kemungkinan komersial untuk KenKen,

jelas bahwa itu harus dilakukan oleh komputer.

Yang ingin saya lakukan dengan Miyamoto adalah

untuk mengetahui cara berpikirnya saat membuat teka-teki.

Itu perasaan, hanya perasaan,

seperti gambar.

Ada gambar yang indah.

Cantiknya apa?

Saya pikir kebanyakan orang tidak bisa menjelaskan.

Sama.

[Interviewer] Bolehkah saya menunjukkan dua teka-teki?

Anda mungkin mengenali yang ini.

Apakah itu terlihat familiar?

Ini adalah teka-teki yang saya buat.

Tentu saja ya.

[Interviewer] Dan yang ini, saya akan menunjukkannya juga.

Yang ini dibuat oleh perangkat lunak komputer.

Saya pikir mereka tidak menarik,

jadi saya tidak merasakan apa-apa dari teka-teki ini.

Salah satu murid saya terkadang memberi saya teka-teki.

Ini terlihat sangat bagus dan menarik.

Setiap kali saya ingin menyelesaikannya secepat mungkin.

Oh, yang itu.

Yang ini cantik.

Teka-teki ini memiliki cerita.

Yang ini tidak punya cerita.

[light music]

Kok bisa saja memasukkan angka satu sampai sembilan

dalam kotak membuat Anda tertawa atau membuat, membuat Anda tersenyum?

Tapi, ada jenis kesenangan tertentu.

[light music]

Saya yakin saya tidak pernah menyelesaikan teka-teki

yang dibuat oleh Miyamoto

karena aku belum pernah melihat sesuatu yang secantik ini.

[light music]

[Interviewer] Apakah Anda berpikir bahwa pada akhirnya komputer akan melakukannya

bisa membuat puzzle yang lebih mirip

ke teka-teki Anda?

Mustahil.

Mesin tidak punya hati.

Mereka tidak bisa membuat Shakespeare, Beethoven, Picasso.

Ini pekerjaan kami, untuk manusia.

Haruskah kita KenKen?

[upbeat music]

Kenerator adalah perangkat lunak yang luar biasa.

Tidak pernah ada bug.

Itu tidak pernah menghasilkan teka-teki yang tidak memiliki solusi.

Itu tidak pernah menghasilkan teka-teki

yang memiliki lebih dari satu solusi.

[upbeat music]

Teka-teki silang New York Times,

selamat datang kembali di acara kami, Will Shortz.

[upbeat music]

Teka-teki dan skor yang dibuat komputer, tidak cocok.

Apakah menurut Anda itu cocok?

Saya tidak berpikir itu cocok sama sekali.

Dan Tuan Miyamoto tidak suka itu.

[upbeat music]

Dan anak-anak sangat mencintai KenKen,

mereka melakukannya sendiri.

Mereka lebih menyukainya daripada video game dan TV.

Saya yakin mereka melakukannya. Saya suka itu.

Saya, setiap pagi di dalam mobil, saya melakukan setidaknya satu dari mereka.

Situs web kecil saya, yang mendapatkan 300 kunjungan sehari,

Saya pikir memiliki 30.000 kunjungan.

Dan, itu sangat besar.

Punya satu dan dua dalam urutan ini,

enam dan satu di sini.

Oke, jadi ini harus jadi lima.

[Man] Harus menjadi enam dan lima, tujuh plus empat.

Apa yang bagus tentang KenKen,

dan Sodoku, dan teka-teki silang, semua teka-teki seperti itu

adalah bahwa mereka memiliki kisi-kisi untuk diisi, kotak-kotak kosong.

Saya pikir ada sesuatu tentang sifat manusia

yang ingin kami isi.

Dan jika Anda adalah orang yang suka teka-teki, atau hampir semua orang,

dan Anda melihat kotak kosong,

Anda ingin meletakkan sesuatu di ruang itu.

Ini memberi rasa kepuasan yang tidak sering Anda dapatkan

dalam hidup dan itu benar-benar terasa menyenangkan.

[Man] Jadi, itu harus jadi empat

karena ketiganya ada di sini.

[Woman] Oke.

[Man] Oke, oke.

[Woman] Jadi banyak hal yang seperti itu.

Baiklah, keren.

Ya, saya merasakannya.

Yang paling penting adalah setiap teka-teki memiliki

hanya satu solusi.

Jadi, saya akan memeriksa teka-teki ini.

Saya akan mengatakan dia bukan orang KenKen.

Dia adalah orang yang berpendidikan.

Dia benar-benar memiliki kehidupan yang menarik, dirinya sendiri.

Dia agak gagal dalam banyak hal.

Saya pikir dia ingin bunuh diri.

Dia masuk ke pengajaran matematika karena itu

satu-satunya pekerjaan yang bisa dia dapatkan.

[light music]

Dia adalah guru yang sangat bersemangat.

Suatu saat dia sangat dekat dengan siswa, seperti teman,

tetapi dia tidak melihat siswa yang tumbuh.

Dia tidak melihat para siswa benar-benar berkembang.

Dia menyadari mereka harus berpikir sendiri,

dan dia mulai memberi KenKen

dan menggunakan KenKen di kelasnya.

Dan selama 20 tahun ganjil,

dia semacam menciptakan filosofi yang tumbuh di dalam negeri sendiri,

yang, seperti yang dikatakannya sendiri, adalah mengajar tanpa mengajar.

Dan KenKen adalah semacam mahakarya dalam menarik orang

untuk belajar sendiri.

[suspenseful music]

[Grader] Ya, ya, tentu.

Sekarang, ada banyak kontes KenKen di seluruh dunia.

[suspenseful music]

Pertama, menurut saya ini sangat menarik.

Tapi sekarang, saya bosan dengan kompetisi seperti itu.

[suspenseful music]

Ini hanya kontes pemecahan,

lebih cepat adalah pemenangnya.

Poin terpenting adalah terus berpikir

dengan konsentrasi tinggi.

Jangan terburu-buru menjawabnya.

Jangan terburu-buru sukses.

[suspenseful music]

[participants cheering]

Jadi tanpa basa-basi lagi, inilah Tetsuya Miyamoto.

Hai semuanya.

Mengapa kita harus belajar dan belajar?

Untuk apa?

Ini untuk hidup bahagia.

Hidup bahagia, apa itu?

Belajar di universitas tingkat tinggi, bekerja dengan perusahaan yang baik,

seperti Google, dan mendukung seseorang, seperti Anda.

Apakah selalu hidup bahagia?

Saya rasa tidak.

[somber music]

Ketika saya berusia 14 tahun, saya bersekolah di sekolah menengah tingkat rendah.

Itu membosankan bagi saya, jadi saya berhenti.

Saya mulai belajar sendiri untuk membesarkan saya sendiri.

Itu tidak bekerja dengan baik,

dan saya gagal.

[somber music]

Dan saat itu, tidak ada harapan bagiku.

Saya tidak punya teman.

Dan hidup yang sangat, sangat kesepian.

Dan saya berpikir tentang bunuh diri hampir setiap hari,

tapi itu bagian bawah hidupku,

Aku percaya.

[soft music]

Di Jepang, juga di Amerika Serikat,

banyak anak muda meninggalkan hidup mereka sendiri

untuk bunuh diri.

Di usia yang lebih muda, saya sendiri.

Jadi, saya menulis, saya menulis buku ini.

[soft music]

Jika Anda menganggap diri Anda hanya satu per tujuh miliar,

itu bisa membuatmu ingin mati.

Tetapi jika Anda menganggap diri Anda sebagai salah satu yang tak tergantikan,

bukankah itu hanya membangkitkan sedikit keberanian?

[light music]

Saya selalu memilih cara yang sulit, bukan cara yang mudah.

Kecelakaan membuatku kuat.

[soft music]

Pertama kali kami bertemu, pada tahun 2016, 13 Juli.

Setelah enam minggu, kami bertunangan.

Bulan depan, kami menikah.

[light music]

Dulunya, obsesif, pekerja keras yang luar biasa,

tetapi semacam karakter yang sedikit direformasi

sejak dia menikah, dan penuh dengan kegembiraan hidup,

dan sebenarnya cukup bisa melihat kehidupannya sendiri

dan melihatnya sebagai semacam cerita.

Jadi, dia cukup yakin bahwa ada,

teka-teki ini pada dasarnya bukan tentang matematika atau logika,

itu tentang pelajaran hidup.

Seseorang pernah berkata, tentang penulis,

bahwa jika Anda kehilangan minat dalam menulis,

Anda telah kehilangan minat Anda pada dunia.

Dan saya merasakan hal yang sama tentang teka-teki,

jika Anda kehilangan minat pada teka-teki,

Anda sudah kehilangan minat dalam hidup.

[light music]

Saya seorang penghibur.

Orang-orang memanggil saya karisma atau guru super.

Tidak, saya orang biasa.

Saya belajar segalanya dari kesalahan saya.

Itu adalah properti yang sangat penting.

Kegagalan jauh lebih penting daripada kesuksesan.

[light music]

Di Persembahkan Oleh : Togel HK